{"id":33456404,"date":"2020-04-25T23:08:47","date_gmt":"2020-04-25T21:08:47","guid":{"rendered":"http:\/\/olvasonaplo.net\/olvasonaplo\/?p=33456404"},"modified":"2020-04-27T22:08:37","modified_gmt":"2020-04-27T20:08:37","slug":"hedvig-montgomery-szuloi-varazslat-2-csodak-idoszaka","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/olvasonaplo.net\/olvasonaplo\/2020\/04\/25\/hedvig-montgomery-szuloi-varazslat-2-csodak-idoszaka\/","title":{"rendered":"Hedvig Montgomery: Sz\u00fcl\u0151i var\u00e1zslat 2.- A csod\u00e1k id\u0151szaka"},"content":{"rendered":"

\"\" Hamarosan \u00e9n is visszat\u00e9rek, de addig is ha gyereknevel\u00e9sr\u0151l van sz\u00f3, rendszeres olvas\u00f3k tudj\u00e1k, hogy a k\u00f6nyveket D. fedezi fel, az \u0151 k\u00e9r\u00e9s\u00e9re veszem meg, vagy k\u00e9rem el \u0151ket recenzi\u00f3nak.
\nA Sz\u00fcl\u0151i var\u00e1zslat<\/em> els\u0151 r\u00e9sz\u00e9r\u0151l is \u0151 \u00edrt, \u00fagyhogy a m\u00e1sodikr\u00f3l is vend\u00e9gbloggerk\u00e9nt mond v\u00e9lem\u00e9nyt.<\/p>\n

Lob\u00f3t\u00f3l a k\u00f6nyvet m\u00e9g a kij\u00e1r\u00e1si korl\u00e1toz\u00e1s el\u0151tt kaptam meg, \u00e9s ugyan a szerz\u0151 neve \u00e9s a k\u00f6nyv c\u00edme nem \u00e9bresztette fel bennem eml\u00e9keket, a bor\u00edt\u00f3 meg egy kis belelapoz\u00e1s ut\u00e1n eszembe jutott az el\u0151z\u0151 Sz\u00fcl\u0151i var\u00e1zslat k\u00f6nyv<\/a> pozit\u00edv v\u00e9gkicseng\u00e9se. Gyorsan bele is olvasgattam, \u00e9s nagyon megtetszett p\u00e1r t\u00f6rt\u00e9net a gyerekek els\u0151 \u00e9veihez kapcsol\u00f3d\u00f3 t\u00f6rt\u00e9netekb\u0151l, de azt\u00e1n a v\u00edrus miatt m\u00e9gis parkol\u00f3 p\u00e1ly\u00e1ra ker\u00fclt, hogy n\u00e9gy h\u00e9ttel k\u00e9s\u0151bb elolvassam.<\/p>\n

A k\u00f6nyv egyik oldalr\u00f3l folytat\u00e1sa az el\u0151z\u0151 k\u00f6tetnek, hiszen a sz\u00fcl\u0151s\u00e9g k\u00f6r\u00fcl nincs annyi felfedezni val\u00f3 dolog. M\u00e1sik oldalr\u00f3l egy teljes k\u00f6nyvet kapott az els\u0151 k\u00e9t \u00e9v, ez\u00e9rt egy kicsit olyan, mintha ez az el\u0151zm\u00e9ny k\u00f6nyv lenne. Val\u00f3sz\u00edn\u0171 miut\u00e1n sikeres lett a Sz\u00fcl\u0151i var\u00e1zslat<\/em>, megrendelt\u00e9k a folytat\u00e1st, ami a teljes 20 \u00e9vet (sz\u00fclet\u00e9st\u0151l a lev\u00e1l\u00e1sig) id\u0151szakokra bontva fogja r\u00e9szletesebben t\u00e1rgyalni.<\/p>\n

Az els\u0151 k\u00f6nyv a legfontosabb id\u0151szakot, a gyerek els\u0151 \u00e9veit (0-2 \u00e9v) dolgozza fel. Ugyancsak k\u00e9t \u00e9vet \u00f6lel fel, de teljes joggal kapott \u00f6n\u00e1ll\u00f3 k\u00f6nyvet ez az id\u0151szak. Kiemelten fontos mind a sz\u00fcl\u0151nek, mind a gyereknek ez a szakasz, \u00e9s h\u00e1t egyik f\u00e9lnek sem k\u00f6nny\u0171. Mert egyik pillanatban m\u00e9g ifj\u00fa p\u00e1r voltatok, majd egy pillanat m\u00falva m\u00e1r anya \u00e9s apa lettetek, \u00e9s h\u00e1t senki nem sz\u00f3lt err\u0151l hogy ez nem megy egy csettint\u00e9sre, meg hogy el\u00e9g neh\u00e9z lesz. Hogyan legy\u00fcnk j\u00f3 any\u00e1k? j\u00f3 ap\u00e1k? Hogyan kell annak lenni? Kell-e ehhez v\u00e1ltozni? Mit kezdjek egy h\u00f3napos gyerekkel aki m\u00e9g besz\u00e9lni sem tud? Mindent\u0151l v\u00e9djem meg? Mindent adjak meg neki? Mi az amire sz\u00fcks\u00e9ge van? Sok-sok k\u00e9rd\u00e9s, ami nincsenek egyszer\u0171 \u00e9s j\u00f3 v\u00e1laszok, \u00e9s h\u00e1t sem a rokons\u00e1g, sem a bar\u00e1tn\u0151k, se a v\u00e9d\u0151n\u0151k nem k\u00f6nny\u00edtik meg dolgunkat.<\/p>\n

Ezen probl\u00e9m\u00e1kra ny\u00fajt seg\u00edts\u00e9get a k\u00f6nyv kezd\u0151 vagy leend\u0151 sz\u00fcl\u0151knek. Hasonl\u00f3an az el\u0151z\u0151 k\u00f6tethez, itt is sok praktikus tan\u00e1csot kapunk, s\u0151t itt m\u00e9g jobban id\u0151szakra bontva kapjuk meg a v\u00e1laszokat, hogy hogyan is kell megnyugtatni egy h\u00e1rom h\u00f3napost, egy nyolc h\u00f3napost, vagy egy k\u00e9t \u00e9vest. Mert a gyerek ugyan mindig gyorsan n\u0151, de ebben az els\u0151 k\u00e9t \u00e9vben egy kis \u00f6tven centis csak alv\u00f3 csomagb\u00f3l, egy j\u00e1rk\u00e1l\u00f3, besz\u00e9l\u0151 kis felfedez\u0151 lesz, ami a legnagyobb v\u00e1ltoz\u00e1s eg\u00e9sz \u00e9let\u00fcnkben. A kor\u00e1bban is haszn\u00e1lt k\u00f6tel\u00e9k (vagy kapcsolaton) kereszt\u00fcl k\u00f6zel\u00edti meg a sz\u00fcl\u0151s\u00e9get a szerz\u0151. Seg\u00edt a k\u00f6tel\u00e9k kialak\u00edt\u00e1s\u00e1ban, abban hogy a k\u00f6tel\u00e9khez milyen \u00fat vezet a gyereken kereszt\u00fcl (\u00e9rzelmek meg\u00e9rt\u00e9se, heves \u00e9rzelmek kezel\u00e9se), az elfogad\u00e1s \u00e9s a szeret a gyerek fel\u00e9. Minden sz\u00fcl\u0151 cipeli a gyerekkor\u00e1nak k\u00f6peny\u00e9t, azaz a saj\u00e1t gyerekkorunk hat\u00e1ssal van a sz\u00fcl\u0151s\u00e9g\u00fcnkre, \u00e9s ennek a felismer\u00e9se \u00e9s felhaszn\u00e1l\u00e1sa nagyon fontos a sikeresen kapcsolathoz. Ez csak egy fejezetet kapott, a nem t\u00fal k\u00f6nny\u0171 \u00f6nreflexi\u00f3s tanul\u00e1ssal egy\u00fctt, pedig ez egy \u00f6n\u00e1ll\u00f3 k\u00f6tetet is meg\u00e9rne, mert olvasni k\u00f6nny\u0171, j\u00f3l csin\u00e1lni m\u00e1r ann\u00e1l nehezebb. A hat\u00e1rok \u2013 \u00e9s a sz\u00fcl\u0151k hat\u00e1rainak \u2013 kiszab\u00e1sa, a dackorszak, a felel\u0151ss\u00e9g \u00e9s az esetleges frusztr\u00e1ci\u00f3 (sz\u00fcl\u0151i) is ter\u00edt\u00e9kre ker\u00fclnek, \u00e9s a t\u00f6rt\u00e9neteken kereszt\u00fcl a szerz\u0151 megmutatja az olvas\u00f3nak a hib\u00e1t, a hiba m\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9t, \u00e9s azt is, hogyan tudja ezt a sz\u00fcl\u0151 meggy\u00f3gy\u00edtani. \u00c9s a gy\u00f3gy\u00edt\u00e1shoz ugyan a gyerek nagy seg\u00edts\u00e9g, de a gy\u00f3gy\u00edt\u00e1s a sz\u00fcl\u0151 feladata \u00e9s terhe. \u00c9s mind e mell\u00e9 m\u00e9g a p\u00e1rkapcsolatra is tess\u00e9k figyelni kezd\u0151 sz\u00fcl\u0151k. A k\u00f6nyv\u00f6n kereszt\u00fcl nagyon \u00e9rdekes megismerni, hogy mennyi feln\u0151tt vil\u00e1gi rossz szok\u00e1s, frusztr\u00e1ci\u00f3 \u00e9s d\u00fch jut egyes gyerekekre, \u00e9s ezt hogyan mutatj\u00e1k a k\u00fclvil\u00e1gnak. Term\u00e9szetesen ha m\u00e1r olvassuk \u00e9s felismert\u00fck, akkor m\u00e1r elindultunk a j\u00f3 \u00faton. \u00c9s igaz\u00e1b\u00f3l ez a k\u00f6nyvnek is a c\u00e9lja. Nem akar t\u00f6k\u00e9letes sz\u00fcl\u0151t nevelni bel\u0151l\u00fcnk, nem kell a t\u00f6k\u00e9letes gyerekkort teremten\u00fcnk, mert a gyereknek is bizony el kell esnie, \u00e9s h\u00e1t a sz\u00fcl\u0151 is megbotlik olykor, de ha mindketten tudj\u00e1k hogy hib\u00e1ztak \u00e9s azt hogyan lehet kijav\u00edtani, akkor minden rendben lesz. Csak ennyit akar a k\u00f6nyv.<\/p>\n

A fel\u00e9p\u00edt\u00e9se teljesen megegyezik az el\u0151z\u0151 k\u00f6nyvvel, \u00edgy a legnagyobb hiba is benne van: a fejezet k\u00f6zep\u00e9n a t\u00e9m\u00e1hoz nem kapcsol\u00f3d\u00f3 kiemelt sz\u00f6vegek. Most is javaslom ezeket \u00e1tugrani. Viszont jobb lett a k\u00f6nyv, val\u00f3sz\u00edn\u0171leg a r\u00f6videbb id\u0151szak j\u00f3t tett t\u00e9m\u00e1nak, t\u00f6bb tudott lenni a k\u00f6zeli t\u00f6rt\u00e9net, \u00e9s a tan\u00e1csok is jobban illenek. \u00c9s ebben a k\u00f6nyvben is kit\u00e1r a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi m\u00e9di\u00e1ra, ami plusz pont. \u00cdgy sz\u00fcl\u0151v\u00e9 v\u00e1l\u00e1s el\u0151ttieknek, vagy \u00e9ppen frissen sz\u00fcl\u0151v\u00e9 v\u00e1lt p\u00e1roknak javasolt, nagyon hasznos olvasni val\u00f3, de ha m\u00e1r t\u00fal vagyunk a 2 \u00e9ven, akkor az\u00e9rt m\u00e1r \u00f3vatosan javasolt, mert j\u00f3 p\u00e1r hib\u00e1nkra r\u00e1vil\u00e1g\u00edt majd. Persze ez nem baj, de mivel j\u00f6nnek a k\u00f6vetkez\u0151 k\u00f6tetek, ink\u00e1bb mindenkinek azt javaslom, ami el\u0151tte van. Azon k\u00f6nnyebb jav\u00edtani.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Blogturn\u00e9<\/h5>\n

Folytat\u00f3dik Hedvig Montgomery Sz\u00fcl\u0151i var\u00e1zslat c\u00edm\u0171 sorozata, mely a Partvonal K\u00f6nyvkiad\u00f3 gondoz\u00e1s\u00e1ban jelent meg. A norv\u00e9g pszichol\u00f3gus, csal\u00e1dterapeuta \u00e9s \u00e9desanya ez\u00fattal egy k\u00fcl\u00f6nleges korszakot, a gyermekek els\u0151 k\u00e9t \u00e9v\u00e9t veszi g\u00f3rcs\u0151 al\u00e1, szeml\u00e9letm\u00f3dj\u00e1val \u00e9s tan\u00e1csival pedig seg\u00edti az olvas\u00f3kat abban, hogyan tehetik boldogg\u00e1 ezt az id\u0151szakot mind a maguk, mind gyermekeik sz\u00e1m\u00e1ra. Tartsatok h\u00e1rom blogger\u00fcnkkel, \u00e9s nyerj\u00e9tek meg a Kiad\u00f3 \u00e1ltal felaj\u00e1nlott p\u00e9ld\u00e1nyt!<\/p>\n

F\u00fclsz\u00f6veg<\/h5>\n

Kincsek \u200bt\u00e1rh\u00e1za minden kisgyermekes sz\u00fcl\u0151nek
\nAz ember \u00e9let\u00e9nek els\u0151 k\u00e9t \u00e9ve maga a csoda: 24 h\u00f3nap alatt a v\u00e9dtelen, tehetetlen csecsem\u0151b\u0151l \u00f6n\u00e1ll\u00f3an j\u00e1r\u00f3, besz\u00e9l\u0151 \u00e9s mindenre k\u00edv\u00e1ncsi kisgyerek lesz. Ebben a korban alapozzuk meg gyerekeink biztons\u00e1g\u00e9rzet\u00e9t \u00e9s \u00f6nbizalm\u00e1t, hogy k\u00e9s\u0151bb magabiztosan vegy\u00e9k a k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 akad\u00e1lyokat.
\nA Sz\u00fcl\u0151i var\u00e1zslat c\u00edm\u0171 sorozat m\u00e1sodik k\u00f6tete a 0-2 \u00e9ves koroszt\u00e1lyr\u00f3l sz\u00f3l. Kifejezetten csecsem\u0151kre szabva ker\u00fcl el\u0151 a bevezet\u0151 k\u00e9zik\u00f6nyvb\u0151l m\u00e1r ismer\u0151s h\u00e9t l\u00e9p\u00e9s, valamint sz\u00f3 esik arr\u00f3l, hogyan ker\u00fclhet\u0151k el a leggyakoribb sz\u00fcl\u0151i hib\u00e1k. A szerz\u0151 igyekszik v\u00e1laszt adni azokra a k\u00e9rd\u00e9sekre is, amelyeket minden \u00fajdons\u00fclt anya \u00e9s apa feltesz az alv\u00e1ssal, j\u00e1t\u00e9kkal, etet\u00e9ssel \u00e9s besz\u00e9dtanul\u00e1ssal kapcsolatban.<\/p>\n

Hedvig Montgomery (sz. 1968) az Osl\u00f3i Egyetemen szerzett pszichol\u00f3gusi v\u00e9gzetts\u00e9get, mag\u00e1npraxis\u00e1t 1999 \u00f3ta vezeti. Csal\u00e1d- \u00e9s p\u00e1rter\u00e1pi\u00e1ra szakosodott. A norv\u00e9giai FamLab sz\u00fcl\u0151ket seg\u00edt\u0151 egyes\u00fclet szervez\u00e9s\u00e9ben szemin\u00e1riumokat vezet, valamint gyerekekkel \u00e9s a gyerekek fejl\u0151d\u00e9s\u00e9vel kapcsolatos tanfolyamokat \u00e9s el\u0151ad\u00e1sokat tart.
\nKiad\u00f3: Partvonal K\u00f6nyvkiad\u00f3, 2020
\nOldalsz\u00e1m: 208 kem\u00e9nyt\u00e1bl\u00e1s
\nISBN: 9786155783937
\nFord\u00edt\u00f3: Veress Kata
\nMegrendel\u00e9s<\/a><\/p>\n

Nyerem\u00e9nyj\u00e1t\u00e9k<\/h5>\n

Az emberi fejl\u0151d\u00e9st m\u00e1r sok pszichol\u00f3gus igyekezett a t\u00f6rt\u00e9nelem sor\u00e1n szakaszokra osztani, m\u00e1s-m\u00e1s megk\u00f6zel\u00edt\u00e9st vagy szempontot kiemelve. Aktu\u00e1lis j\u00e1t\u00e9kunkban ilyen pszichol\u00f3gusok nyom\u00e1ba ered\u00fcnk. Minden \u00e1llom\u00e1son megtal\u00e1lj\u00e1tok egy ilyen fejl\u0151d\u00e9si szakasz elnevez\u00e9s\u00e9t, mely az els\u0151 k\u00e9t \u00e9v id\u0151szak\u00e1ra tehet\u0151, a ti feladatotok pedig, hogy a hozz\u00e1 kapcsol\u00f3d\u00f3 pszichol\u00f3gus nev\u00e9t be\u00edrj\u00e1tok a rafflecopter-doboz megfelel\u0151 hely\u00e9re.<\/p>\n

(Figyelem! A megfejt\u00e9seket elk\u00fcld\u00e9s ut\u00e1n nem \u00e1ll m\u00f3dunkban jav\u00edtani. A nyertesnek 72 \u00f3r\u00e1n bel\u00fcl v\u00e1laszolnia kell a ki\u00e9rtes\u00edt\u0151 e-mailre, ellenkez\u0151 esetben \u00faj nyertest sorsolunk. A kiad\u00f3 csak magyarorsz\u00e1gi c\u00edmre post\u00e1z.)<\/p>\n

Feladv\u00e1nyom<\/h6>\n

bizalom vs. bizalmatlans\u00e1g<\/p><\/blockquote>\n

a Rafflecopter giveaway<\/a>
\n